%0 Generic
%A Syukri, Yuniar
%C Universitas Lampung
%D 2013
%F eprints:214
%I Fakultas KIP
%T UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA  DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING  PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS VII.D SEMESTER GENAP  PADA SMP NEGERI 1 PULAU PANGGUNG  TAHUN PELAJARAN 2012/2013
%U http://digilib.unila.ac.id/214/
%X Masalah yang diteliti dalam penelitian ini yaitu mengenai upaya meningkatkan  aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran  kooperatif tipe Problem-Based Learning. Tujuan yang akan dicapai dalam  penelitian ini yaitu untuk menganalisis peningkatan aktivitas dan hasil belajar  siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Problem-Based  Learning pada pelajaran IPS di kelas VII.D SMP Negeri 1 Pulau Panggung yang  digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang  terdiri dari tiga siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.  Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan observasi.  Hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatkan  aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran  kooperatif tipe Problem-Based Learning pada pelajaran IPS di kelas VII.D SMP  Negeri 1 Pulau Panggung selalu mengalami peningkatan untuk setiap siklusnya.  Kata Kunci: Aktivitas, Hasil Belajar, dan model pembelajaran kooperatif tipe  Problem-Based Learning