TY  - GEN
CY  - Universitas Lampung
ID  - eprints214
UR  - http://digilib.unila.ac.id/214/
A1  - Syukri, Yuniar
Y1  - 2013/12/23/
N2  - Masalah yang diteliti dalam penelitian ini yaitu mengenai upaya meningkatkan
aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran
kooperatif tipe Problem-Based Learning. Tujuan yang akan dicapai dalam
penelitian ini yaitu untuk menganalisis peningkatan aktivitas dan hasil belajar
siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Problem-Based
Learning pada pelajaran IPS di kelas VII.D SMP Negeri 1 Pulau Panggung yang
digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang
terdiri dari tiga siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.
Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan observasi.
Hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatkan
aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran
kooperatif tipe Problem-Based Learning pada pelajaran IPS di kelas VII.D SMP
Negeri 1 Pulau Panggung selalu mengalami peningkatan untuk setiap siklusnya.
Kata Kunci: Aktivitas, Hasil Belajar, dan model pembelajaran kooperatif tipe
Problem-Based Learning
PB  - Fakultas KIP
TI  - UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING
PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS VII.D SEMESTER GENAP
PADA SMP NEGERI 1 PULAU PANGGUNG
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
AV  - restricted
ER  -