title: HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH  DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD  NEGERI 3 MULYA ASRI KECAMATAN  TULANG BAWANG TENGAH  TAHUN AJARAN  2015/2016
creator: TIA NUR MEILINDA , 1213053112
subject: L Education (General) = Pendidikan 
description: Masalah dalam penelitian ini adalah belum optimalnya prestasi belajar IPS siswa  kelas IV SD Negeri 3 Mulyaasri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  hubungan yang positif antara lingkungan belajar di sekolah dengan prestasi  belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri 3 Mulyaasri. Populasi penelitian ini  berjumlah 55 siswa, dengan sampel sebanyak 55 siswa, karena tekhnik yang  digunakan dalam pengambilan sampel adalah total sampling. Pengumpulan data  dalam penelitian ini adalah adalah metode observasi, angket, dan dokumentasi.  Analisis data menggunakan rumus product moment. Hasil analisis data  menunjukan ada hubungan yang positif antara lingkungan belajar di sekolah dengan  prestasi belajar IPS dengan koefisiensi korelasi sebesar 0,673, dan terdapat  hubungan yang erat antara lingkungan belajar di sekolah dengan prestasi belajar IPS  dengan koefisiensi korelasi sebesar 0,673 lebih besar dari pada rtabel yaitu 0,266.  Kata Kunci : Lingkungan Belajar Di Sekolah, Prestasi Belajar IPS.
publisher: UNIVERSITAS LAMPUNG
date: 2016-03-22
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/21620/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/21620/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/21620/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   TIA NUR MEILINDA , 1213053112  (2016) HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 MULYA ASRI KECAMATAN TULANG BAWANG TENGAH TAHUN AJARAN 2015/2016.  UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/21620/