TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints21667
UR  - http://digilib.unila.ac.id/21667/
A1  - DWI YULIA SARI AY, (1213053040)
Y1  - 2016/03/08/
N2  - Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar IPS dan kurangnya sikap disiplin siswa. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui hubungan yang positif antara disiplin belajar dengan prestasi belajar IPS. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional. Populasi pada penelitian ini seluruh siswa kelas IV SD Negeri 1 Cempaka Tahun Ajaran 2015/2016 dengan jumlah 53 siswa yang sekaligus menjadi sampel. Teknik pengumpulan data adalah observasi, kusioner dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil penelitian menyatakan bahwa (1) ada hubungan yang positif antara disiplin belajar dengan prestasi belajar IPS, koefisien korelasi 0,781. (2) terdapat hubungan yang erat antara disiplin belajar dengan prestasi belajar IPS dengan koefisiensi korelasi sebesar 0,781 lebih besar daripada rtabel yaitu 0,271.
Kata Kunci: Disiplin Belajar, Prestasi Belajar IPS.



PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DENGAN PRESTASI
BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 CEMPAKA
KECAMATAN SUNGKAI JAYA KABUPATEN
LAMPUNG UTARA TAHUN AJARAN
2015/2016
AV  - restricted
ER  -