title:    PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK  MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR   KRITIS DAN HASIL BELAJAR PKn  SISWA KELAS VA SD NEGERI 8   METRO SELATAN   
creator: ALIF VIA SUFIANTI,  (1213053010)
subject: LB Theory and practice of education
subject: LB1501 Primary Education
description: ABSTRAK      Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya keterampilan berpikir kritis  dan hasil belajar PKn siswa kelas VA SD Negeri 8 Metro Selatan. Tujuan  penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil  belajar PKn siswa kelas VA SD Negeri 8 Metro Selatan melalui penerapan  pendekatan kontekstual. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian  tindakan kelas dengan tahapan setiap siklus yaitu: (1) perencanaan, (2)  pelaksanaan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2  siklus yang masing-masing siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Teknik  pengumpulan data menggunakan teknis non tes dan teknik tes. Alat pengumpulan  data berupa lembar observasi dan soal tes. Teknik analisis data menggunakan  analisis kualitatif dan analisis kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  penerapan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan keterampilan berpikir  kritis dan hasil belajar siswa. Pada siklus I nilai rata-rata keterampilan berpikir  kritis siswa adalah 67,50 dengan persentase sebesar 60,00% (kategori kritis). Pada  siklus II meningkat menjadi 77,50 dengan persentase sebesar 80,00% (kategori  sangat kritis). Pada siklus I nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 70,08 dengan  persentase ketuntasan sebesar 65,00% (kategori tinggi). Kemudian pada siklus II  nilai rata-rata hasil belajar siswa meningkat menjadi 78,50 dengan persentase  ketuntasan sebesar 85,00% (kategori sangat tinggi).    Kata kunci: kontekstual, berpikir kritis, hasil belajar.          
publisher:    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2016-04-01
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/21697/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/21697/15/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/21697/16/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   ALIF VIA SUFIANTI, (1213053010)  (2016)  PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS VA SD NEGERI 8 METRO SELATAN.   FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/21697/