%0 Generic
%A  DIKA RIANTINI,  1413093006
%C FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
%D 2016
%F eprints:21711
%I UNIVERSITAS LAMPUNG
%T PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI  METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV DI SD BHAKTI IBU  KECAMATAN BAKAUHENI LAMPUNG SELATAN  TAHUN PELAJARAN 2015/2016
%U http://digilib.unila.ac.id/21711/
%X Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan peningkatan  aktivitas dan prestasi belajar melalui metode demonstrasi dalam pokok bahasan  pecahan-pecahan senilai, pada pembelajaran Matematika Kelas IV di SD Bhakti  Ibu Kecamatan Bakauheni Lampung Selatan  Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan  selama dua siklus. Metode pengumpulan data penelitian ini menggunakan  pengamatan untuk mendapatkan data tentang aktivitas belajar siswa dan tes prestasi  setiap akhir siklus penelitian.  Hasil analisis data menunjukkan bahwa terjadi peningkatan prestasi belajar siswa  pada siklus I dan siklus II dengan nilai rata-rata siswa berturut-turut 33,33% dan  85,18%. Dengan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan  metode demonstrasi dapat meningkatkan prestasi belajar siswa Kelas IV di SD  Bhakti Ibu Kecamatan Bakauheni Lampung Selatan  Kata Kunci: Prestasi Belajar, dan Metode Demonstrasi