@misc{eprints21839,
           month = {April},
           title = {HUBUNGAN KEGIATAN BERMAIN PERAN MIKRO DENGAN
KETERAMPILAN BERBICARA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK
KARTIKA II-26 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2015/2016},
          author = {1213054029 ELVIRA PUTRI ERLINDA},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2016},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/21839/},
        abstract = {Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya keterampilan berbicara anak usia
5-6 tahun di TK Kartika II-26 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2015/2016. Tujuan
dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kegiatan bermain mikro
dengan keterampilan berbicara anak. Penelitian ini menggunakan desain
penelitian korelasional. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive
sampling. Adapun sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 26 anak.
Teknik pengumpulan data melalui observasi menggunakan lembar observasi
dengan bentuk check list. Kemudian data hasil observasi dianalisis menggunakan
analisis tabel dan analisis uji hipotesis menggunakan teknik analisis korelasi
spearman rank. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada hubungan antara kegiatan
bermain peran mikro dengan keterampilan berbicara anak.
Kata kunci: keterampilan berbicara anak usia dini, kegiatan bermain peran
mikro


abstrak bahasa inggris

The problem in this study is the lack of speaking skills of children aged 5-6 years
in kindergarten Kartika II-26 Bandar Lampung academic year 2015/2016. The
purpose of this research was to determine the correlation of micro role play
activities with the speaking skills of early childhood. The research uses a
correlational study design. The sampling technique used purposive sampling. The
sample used in this study were 26 children. Techniques of collecting data through
observation using observation sheet with a check list. Then the data were analyzed
using analysis of observation result tables and analysis of hypothesis testing using
spearman rank correlation analysis technique. The results showed that there was a
correlation betwen micro role play activities with the speaking skills of children.
Keywords : speaking skills of children , micro role play activities}
}