@misc{eprints21860,
           month = {April},
           title = {PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN LKS BERBASIS
LABORATORIUM VIRTUAL DENGAN LKS KONVENSIONAL
PADA MATERI OPTIK FISIS},
          author = {1213022024 Ferti Anggraeni},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2016},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/21860/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara
menggunakan LKS berbasis laboratorium virtual dengan LKS konvensional pada
materi optik fisis khususnya pada 3 ranah; kognitif, afektif dan psikomotor.
Desain penelitian ini menggunakan Pretest Posstest Equivalent Group Design.
Data diuji dengan Teknik Pengelompokkan Hasil Belajar, Analisis N-gain, Uji
Normalitas dan Mann-Whitney Test. Berdasarkan hasil uji hipotesis diketahui
bahwa terdapat perbedaan hasil belajar menggunakan LKS berbasis laboratorium
virtual dengan LKS konvesional pada ranah kognitif, afektif dan psikomotor.
Hasil belajar ranah kognitif menggunakan LKS berbasis laboratorium virtual lebih
tinggi dibandingkan LKS konvensional dengan rata-rata N-gain 0,038 (kriteria
rendah), tetapi rata-rata hasil belajar afektif dan psikomotor lebih rendah
dibandingkan menggunakan LKS konvensional.
Kata kunci: hasil belajar, LKS, laboratorium virtual, konvensional, optik fisis}
}