title: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH  DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA  (Studi pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Kartika II-2  Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2015/2016)
creator: REZA SELVIA, 1213021060
subject: L Education (General) = Pendidikan 
subject: QA Mathematics
description: Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model  pembelajaran berbasis masalah ditinjau dari pemahaman konsep matematis siswa.  Desain yang digunakan adalah posttest-only control design. Populasi dalam  penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Kartika II-2 Bandar Lampung  tahun pelajaran 2015/ 2016 dan sampel penelitian adalah siswa kelas VII 2 dan  VII 3 yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Data pemahaman  konsep matematis siswa diperoleh melalui tes. Penelitian ini menyimpulkan  bahwa penerapan model pembelajaran berbasis masalah tidak efektif ditinjau dari  pemahaman konsep matematis siswa namun pemahaman konsep pada model  pembelajaran berbasis masalah lebih tinggi daripada pemahaman konsep pada  model pembelajaran konvensional.  Kata kunci : efektivitas, pemahaman konsep matematis, pembelajaran berbasis  masalah
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2016-04-13
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/21883/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/21883/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/21883/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   REZA SELVIA, 1213021060  (2016) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Kartika II-2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2015/2016).  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/21883/