%A  1213022028  ISNI RESITA
%T PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS INKUIRI
TERBIMBING PADA MATERI POKOK CAHAYA
%X Penelitian pengembangan ini bertujuan mengembangkan LKS berbasis inkuiri
terbimbing pada materi Cahaya untuk siswa SMP kelas VIII. Penelitian dilakukan
untuk mengetahui kemenarikan, kemudahan, kemanfaatan, dan keefektifan
produk LKS di SMPN 4 Sekampung kelas VIII.3 untuk mendapatkan LKS yang
sesuai dengan tujuan pembelajaran. Penelitian mengacu pada desain penelitian
dan pengembangan (R & D) menurut Sugiyono dengan prosedur pengembangan
terdiri dari potensi dan masalah, pengumpulan informasi, desain produk, validasi
desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi
produk, dan produksi massal. Produk akhir yang dihasilkan sangat menarik,
sangat mudah, dan sangat bermanfaat. Hasil uji efektivitas menunjukan bahwa
LKS efektif digunakan sebagai media pembelajaran, karena 86% siswa telah
tuntas nilai Ketuntasan Kriteria Minimal (KKM) yang telah ditetapkan yaitu 70.
Kata kunci: cahaya, inkuiri terbimbing, lembar kerja siswa, pengembangan.
%C FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%D 2016
%I  UNIVERSITAS LAMPUNG
%L eprints22066