title: MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA  MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT  TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS PADA SISWA KELAS V  SD NEGERI 5 SUNGAILANGKA GEDONG TATAAN  PESAWARAN
creator: ELFI LISTYANINGSIH , 1413093008
subject: LB Theory and practice of education
subject: LB1501 Primary Education
description: ABSTRAK  Penelitian berawal dari hasil observasi yang dilakukan di kelas V SDN 5  Sungailangka, diperoleh bahwa kemampuan siswa dalam pembelajaran sebanyak  62,5% belum mencapai KKM yaitu sebesar ≥65. Persentase ketuntasan prestasi  belajar siswa pada ujian tengah semester ganjil TP. 2015/2016 yaitu 37,5% dari  16 siswa. Peneliti melaksanakan perbaikan pembelajaran dengan tujuan  meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa melalui model pembelajaran  kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD).  Metode penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan empat tahapan  setiap siklus, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Penelitian  dilaksanakan dalam dua siklus dengan dua kali pertemuan tiap siklusnya. Alat  pengumpul data adalah dengan lembar observasi dan tes. Analisis data  menggunakan analisis kualitatif dan analisis kuantitatif.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa, terjadi peningkatan aktivitas dan prestasi  belajar matematika melalui metode pembelajaran kooperatif tipe Student Teams  Achievement Divisions (STAD) dari siklus ke siklus. Peningkatan aktivitas  klasikal siswa pada siklus I rata-rata sebesar 58,56 dengan persentase jumlah  siswa aktif 37,50% (kurang aktif), dan pada siklus II rata-rata sebesar 72,19  dengan persentase jumlah siswa aktif 81,25% (sangat aktif). Sementara ketuntasan  prestasi belajar siswa pada siklus I sebesar 62,50% dengan nilai rata-rata 70,25  dan pada siklus II sebesar 87,50% dengan nilai rata-rata 81,00.  Kata kunci : Aktivitas, pembelajaran kooperatif tipe STAD, prestasi belajar    
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2016-04-06
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/22095/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/22095/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/22095/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   ELFI LISTYANINGSIH , 1413093008  (2016) MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 5 SUNGAILANGKA GEDONG TATAAN PESAWARAN.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/22095/