creators_name: AULIA EKA ALZIANINA, 1213021008
creators_id: aulia.alzia@yahoo.com
type: other
datestamp: 2016-05-02 06:42:19
lastmod: 2016-05-02 06:42:19
metadata_visibility: show
title: PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP
KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 14
Bandarlampung Tahun Pelajaran 2015/2016)
ispublished: pub
subjects: LB
subjects: QA
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model problem based
learning terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Populasi penelitian
ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Bandarlampung tahun
pelajaran 2015/2016 sebanyak 422 siswa yang terdistribusi dalam tiga belas kelas.
Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII 10 dan VIII 11 yang dipilih dengan
teknik purposive random sampling. Penelitian ini menggunakan desain pretest–
posttest control group design. Berdasarkan hasil dan pembahasan diperoleh
kesimpulan bahwa model problem based learning berpengaruh terhadap
kemampuan komunikasi matematis siswa.
Kata Kunci : komunikasi matematis, pengaruh, problem based learning.
date: 2016-04-27
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   AULIA EKA ALZIANINA, 1213021008  (2016) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 14 Bandarlampung Tahun Pelajaran 2015/2016).  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/22145/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/22145/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/22145/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf