creators_name:  SUCI FEBRIKA,  1213021067
creators_id: suci.febrika@gmail.com
type: other
datestamp: 2016-05-02 07:48:00
lastmod: 2016-05-02 07:48:00
metadata_visibility: show
title: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE TIME TOKEN DITINJAU DARI KEMAMPUAN
KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
PADA MATERI LINGKARAN
(Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 21
Bandarlampung Tahun Pelajaran 2015/2016)
ispublished: pub
subjects: General
subjects: KU
subjects: QA
full_text_status: restricted
abstract: ABSTRAK
Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model
pembelajaran kooperatif tipe time token ditinjau dari kemampuan komunikasi
matematis siswa. Desain yang digunakan adalah pretest–posttest control group
design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 21
Bandarlampung tahun pelajaran 2015/2016 sebanyak 304 siswa yang terdistribusi
dalam sepuluh kelas. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII D dan VIII F
yang ditentukan dengan teknik purposive random sampling. Data penelitian
diperoleh melalui tes uraian. Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian,
diperoleh kesimpulan bahwa penerapan pembelajaran kooperatif tipe time token
tidak efektif ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa.
Kata kunci : efektivitas, komunikasi matematis, time token
date: 2016-04-27
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:    SUCI FEBRIKA, 1213021067  (2016) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI LINGKARAN (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 21 Bandarlampung Tahun Pelajaran 2015/2016).  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/22149/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/22149/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/22149/4/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf