%A  1213022060  RIKA MUTIARA
%T PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN BUKU SISWA
BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN TERHADAP 
LINGKUNGAN DENGAN BUKU SISWA KONVENSIONAL
MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING 
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan rata-rata hasil belajar 
(kognitif, afektif dan psikomotor) siswa antara menggunakan buku siswa BNKKL 
dengan buku siswa konvensional melalui model inkuiri terbimbing. Desain 
penelitian ini menggunakan The Static Group Comparison. Berdasarkan hasil 
analisis data menggunakan uji Independent Sample T-Tets dan uji Mann-Whitney 
bahwa terdapat perbedaan kognitif, afektif dan psikomotor siswa menggunakan 
buku siswa BNKKL dengan buku siswa konvensional. Perbandingan rata-rata 
hasil belajar yang menggunakan buku siswa BNKKL dengan buku siswa 
konvensional untuk masing-masing ranah yaitu; 2,80 : 2,60 (kognitif), 3,40 : 2,72 
(afektif) dan 3,40 : 3,20 (psikomotor). Hal ini menunjukkan bahwa rata-rata hasil 
belajar kognitif, afektif dan psikomotor menggunakan buku siswa BNKKL lebih 
tinggi dibandingkan buku siswa konvensional. 

Kata kunci: hasil belajar, buku siswa BNKKL, buku siswa konvensional, model 
inkuiri terbimbing. 
%C FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
%D 2016
%I UNIVERSITAS LAMPUNG 
%L eprints22209