creators_name: LEGA MARISA, 1213034043
creators_id: legamarisa700@yahoo.co.id
type: other
datestamp: 2016-05-11 08:06:08
lastmod: 2016-05-11 08:06:08
metadata_visibility: show
title: PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS GEOGRAFI
SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 LIWA TAHUN PELAJARAN
2015/2016
ispublished: pub
subjects: L1
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis (1) perbedaan hasil
belajar siswa kelas VII 4 yang menggunakan model pembelajaran make a match
dengan hasil belajar siswa kelas VII 3 yang menggunakan model pembelajaran
konvensional, (2) pengaruh aktivitas penggunaan model pembelajaran make a
match terhadap hasil belajar siswa kelas VII 4 pada mata pelajaran IPS Geografi
di SMP Negeri 2 Liwa. Penelitian menggunakan metode eskperimen semu.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII 3 dan kelas VII 4. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes, dokumentasi, dan observasi.
Teknik analisis data yang digunakan adalah uji t dan analisis regresi linier
sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ada perbedaan hasil belajar
siswa kelas VII 4 yang menggunakan model pembelajaran make a match dengan
hasil belajar siswa kelas VII 3 yang menggunakan model pembelajaran
konvensional, (2) ada pengaruh aktivitas penggunaan model pembelajaran make a
match terhadap hasil belajar siswa kelas VII 4 pada mata pelajaran IPS Geografi
di SMP Negeri 2 Liwa.
Kata kunci: model make a match, hasil belajar IPS Geografi


abstrak bahasa inggris

This research is aimed to find out and analyze (1) The difference between
students'study result in class VII 4 that used make a match learning model and
students' studyresult in class VII 3 that used conventional learning model, (2) The
effect activities of using make a match cooperative learning model on students'
study result in class VII 4 in Geographic at SMP Negeri 2 Liwa. This research
used quasi experiment method. The populations of this research were the students
of class VII 3 and class VII 4. Collecting data techniques that used were test,
documentation, and observation. Analysis data techniques that used in this
research were t-test and analysis of simple linear regresion.The result showed that
(1) There was a difference between students' study result in classVII 4 that used
make a match learning model and students' result study innclass VII 3 that used
conventional learning model, (2) There was a effeft activities of using make a
match cooperative learning model on students' study result in class VII 4 in
Geographic at SMP Negeri 2 Liwa.
Keywords : make a match model, study result of geographic
date: 2016-04-13
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   LEGA MARISA, 1213034043  (2016) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS GEOGRAFI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 LIWA TAHUN PELAJARAN 2015/2016.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/22236/1/ABSTRAK%20BAHASA%20INGGRIS%20%26%20INDONESIA.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/22236/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/22236/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf