title: PENERAPAN TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN  AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V  SD NEGERI 1 METRO TIMUR
creator: Ul Yuni, 1213053116
subject: L Education (General) = Pendidikan 
description: Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa pada  mata pelajaran PKn kelas V SD Negeri 1 Metro Timur. Tujuan penelitian adalah  untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model  cooperative learning tipe course review horay. Jenis penelitian yang digunakan  adalah penelitian tindakan kelas dilaksanakan sebanyak 2 siklus dan masing-masing  siklus terdiri dari: 1) perencanaan, 2) pelaksanaan, 3) observasi, dan 4) refleksi.  Teknik pengumpulan data menggunakan teknik non tes dan tes. Alat pengumpulan  data menggunakan lembar observasi dan soal tes. Teknik analisis data menggunakan  teknik kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan  model cooperative learning tipe course review horay dapat meningkatkan aktivitas  dan hasil belajar siswa. Nilai rata-rata aktivitas belajar siswa siklus I adalah 66,00  dengan kategori aktif dan siklus II menjadi 74,00 dengan kategori aktif, terjadi  peningkatan sebesar 8. Persentase klasikal aktivitas belajar siswa siklus I adalah  60,00% dengan kategori cukup dan siklus II menjadi 84,00% dengan kategori sangat  aktif, terjadi peningkatan sebesar 24,00%. Nilai rata-rata hasil belajar siswa siklus I  adalah 67,98 dengan kategori baik dan siklus II menjadi 72,12 dengan kategori baik,  terjadi peningkatan sebesar 4,14. Persentase ketuntasan hasil belajar siswa siklus I  sebesar 68,00% dengan kategori baik dan siklus II menjadi 88,00% dengan kategori  sangat baik, terjadi peningkatan sebesar 20,00%.  Kata kunci: aktivitas belajar, cooperative learning, hasil belajar, course review horay.
publisher: UNIVERSITAS LAMPUNG
date: 2016-04-29
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/22288/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/22288/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/22288/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   Ul Yuni, 1213053116  (2016) PENERAPAN TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SD NEGERI 1 METRO TIMUR.  UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/22288/