title: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY TERHADAP  PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS  DAN SELF CONFIDENCE SISWA  (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 21  Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2015-2016)V
creator:  LELA KOMALA SARI , 1213021031
subject: LB Theory and practice of education
subject: QA Mathematics
description: Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model  pembelajaran discovery terhadap peningkatan kemampuan komunikasi matematis  dan self confidence siswa. Desain yang digunakan adalah pretest-posttest control  group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri  21 Bandarlampung tahun pelajaran 2015/2016 dan sampel penelitian adalah siswa  kelas VIII A dan VIII C yang ditentukan dengan teknik purposive random  sampling. Data kemampuan komunikasi matematis siswa diperoleh melalui tes  uraian dan data self confidence diperoleh melalui skala self confidence.  Berdasarkan hasil dan pembahasan diperoleh kesimpulan bahwa penerapan  pembelajaran discovery berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan  komunikasi matematis siswa, namun tidak berpengaruh terhadap peningkatan self  confidence siswa.  Kata kunci: discovery, komunikasi matematis, self confidence
publisher: UNIVERSITAS LAMPUNG
date: 2016-05-02
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/22316/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/22316/4/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/22316/5/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:    LELA KOMALA SARI , 1213021031  (2016) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 21 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2015-2016)V.  UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/22316/