%0 Generic
%A YUDA ARDI SAPUTRA , (1213053126)
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2016
%F eprints:22321
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
%T HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN FASILITAS  BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA  KELAS IV SD NEGERI 7 BANDUNG-BARU  PRINGSEWU
%U http://digilib.unila.ac.id/22321/
%X ABSTRAK  Masalah penelitian ini adalah prestasi belajar IPS yang masih rendah, pada  pembelajaran IPS siswa kelas IV SD Negeri 7 Bandung baru Pringsewu. Tujuan  penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar, fasilitas belajar  dengan prestasi belajar IPS. Metode penelitian kuantitatif, Teknik pengambilan  sampel dalam penelitian ini mengambil keseluruhan dari jumlah populasi yaitu 25  siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan  antara: motivasi belajar dengan prestasi belajar IPS dengan koefisien korelasi r  sebesar 0,814; (2) fasilitas belajar dengan prestasi belajar IPS dengan koefisien  korelasi r sebesar 0,771; (3) motivasi belajar dan fasilitas belajar secara bersamasama  dengan prestasi belajar IPS dengan koefisien korelasir sebesar 0,916.  Kata kunci: fasilitas belajar, motivasi belajar, prestasi belajar IPS.