TY  - GEN
CY  - FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS 
ID  - eprints22377
UR  - http://digilib.unila.ac.id/22377/
A1  - PANGGIH PRADILA M , 1111031087
Y1  - 2016/03/24/
N2  - Kecurangan akademik adalah perbuatan yang menggunakan cara-cara yang tidak sah
untuk tujuan yang sah atau terhormat yaitu mendapatkan keberhasilan akademik
untuk menghindari kegagalan akademik. Penelitian inimenggunakan konsep fraud
diamond yang dikembangkan oleh Wolfe dan Hermanson (2004). Tujuan penelitian
ini adalah untuk menemukan bukti empiris mengenai faktor-faktor yang
mempengaruhi kecurangan akademik dengan menggunakan konsep fraud diamond
dan seberapa besar pengaruh dari faktor-faktor tersebut. Data dianalisis dengan
menggunakan Structural Equation Model (SEM), dengan software SmartPLS 2.0 M3.
Metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah
disproportioned stratified random sampling, dan diperoleh sampel penelitian
sebanyak 174 sampel mahasiswa dari sembilan perguruan tinggi swasta di Sumatera
Bagian Selatan. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa variabel tekanan,
peluang, serta kemampuan individu berpengaruh positif terhadap perilaku kecurangan
akademik, sedangkan rasionalisasi tidak berpengaruh.
Kata Kunci : Fraud Diamond, Kecurangan Akademik, Mahasiswa Akuntansi

ABSTRACT

Academic cheating is a behavior which using wrong ways for legitimate purposes or
honorable to get an academic success and avoid academic failure.This study uses the
framework of The Fraud Diamond developed by Wolfe adn Hermanson (2004). The
objective of this study is to find empirical evidence about the factors which influences
academic cheating behavior using fraud diamond framework and how important
those factors to influence academic cheating behavior.The data was analyzed using
structural equation model (SEM) software, namely Smartpls 2.0 M3.
The method in this study is disproportioned stratified random sampling, and the
samples are 174 private college student from nine private college on southern
sumatera region. This study found that pressure, opportunity, and capability has
positively effect to academic cheating behavior, meanwhile rationalization has no
effect.
Key Words : Fraud Diamond, Academic Cheating, Accounting Student
PB  - UNIVERSITAS LAMPUNG
TI  - ANALISIS PERILAKU KECURANGAN AKADEMIK PADA MAHASISWA
AKUNTANSI DENGAN MENGGUNAKAN KONSEP FRAUD DIAMOND
(Studi pada Mahasiswa Akuntansi Perguruan Tinggi Swasta Sumatera Bagian
Selatan)
AV  - restricted
ER  -