%A  1213032088 YULIANA
%T HUBUNGAN KONSEP DIRI DAN KEMAMPUAN MENGELUARKAN
PENDAPAT DENGAN PRESTASI BELAJAR PKn PADA SISWA
KELAS X di SMAN 1 SEPUTIH MATARAM
KABUPATEN LAMPUNG TENGAH
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
%X ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan hubungan
konsep diri dan kemampuan mengeluarkan pendapat dengan prestasi belajar PKn
pada siswa kelas X di SMA Negeri 1 Seputih Mataram kabupaten lampung tengah
tahun 2015/2016.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif survey
dengan pendekatan kuantitatif dan dengan teknik analisis korelasi. Populasi dalam
penelitian ini adalah siswa kelas X di SMA Negeri 1 Seputih Mataram yang
keseluruhannya berjumlah 192 siswa dan sampel diambil dari 30% yaitu 60
responden.
Hasil penelitian menunjukan bahwa adanya hubungan yang signifikan antara
konsep diri dan kemampuan mengeluarkan pendapat terhadap prestasi belajar
PKn. Konsep diri yang positif serta kemampuan mengeluarkan pendapat yang
baik lebih cenderung menunjukan hasil nilai atau prestasi belajar PKn yang tinggi.
Kata Kunci: konsep diri, kemampuan mengeluarkan pendapat, prestasi belajar
PKn
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2016
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints22438