TY  - GEN
CY  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
ID  - eprints22460
UR  - http://digilib.unila.ac.id/22460/
A1  - Giatri Ramadhania, 1213053054
Y1  - 2016/05/13/
N2  - Masalah dalam penelitian ini adalah pembelajaran matematika di SD Negeri 2
Rajabasa Kota Bandar Lampung belum menggunakan media pembelajaran, sehingga
mengakibatkan rendahnya hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui pengaruh penggunaan media visual tiga dimensi terhadap hasil
belajar matematika siswa.
Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen untuk melihat pengaruh
pemberian perlakuan (treatment) pada suatu objek (kelompok eksperimen). Desain
dalam penelitian ini adalah One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian
ini adalah siswa kelas V SD Negeri sebanyak 136 siswa, sampel dalam penelitian ini
adalah siswa kelas V B sebanyak 40 siswa. Pengumpulan data menggunakan tes. Data
dianalisis dengan menggunakan Uji Paired Sample t Test. Hasil penelitian diperoleh
nilai t hitung sebesar 15,479 > t tabel sebesar 2,021. Sehingga hasil belajar matematika
dipengaruhi oleh media visual tiga dimensi.
Kata Kunci: hasil belajar, matematika, media visual tiga dimensi
PB  - UNIVERSITAS LAMPUNG
TI  - PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VISUAL TIGA DIMENSI TERHADAP
HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 2
RAJABASA KOTA BANDAR LAMPUNG
AV  - restricted
ER  -