%0 Generic
%A REZZA ARMANDA GUSTIMAS PUTRA , 1213023058
%C FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
%D 2016
%F eprints:22461
%I UNIVERSITAS LAMPUNG
%T EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN POE UNTUK  MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ORISINIL  SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT  DAN NON-ELEKTROLIT
%U http://digilib.unila.ac.id/22461/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran  POE untuk meningkatkan kemampuan berpikir orisinil siswa pada materi larutan  elektrolit dan non-elektrolit. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa  kelas X.1 sampai dengan X.4 SMA Kosgoro Bandar Sribawono semester genap  Tahun 2015-2016 yang berjumlah 126 siswa. Teknik pengambilan sampel  menggunakan purposive sampling yaitu kelas X.3 sebagai kelas eksperimen dan  kelas X.4 sebagai kelas kontrol. Metode penelitian ini adalah kuasi eksperimen  dengan Non Equivalence Control Group Design. Kelas eksperimen diberi  perlakuan menggunakan model pembelajaran POE sedangkan pada kelas kontrol  menggunakan model pembelajaran konvensional. Pembelajaran dikatakan efektif  apabila secara statistik kemampuan berpikir orisinil siswa tidak sama rata-rata n-  Gain yang signifikan antara kelas kontrol dan eksperimen. Hasil penelitian  menunjukkan rata-rata n-Gain kemampuan berpikir orisinil siswa untuk kelas  Rezza Armanda G.P  iii  kontrol dan eksperimen masing-masing 0,43 dan 0,57. Kategori rata-rata nilai n-  Gain pada kelas eksperimen dan kontrol adalah sedang. Hal ini didukung dengan  penilaian kepraktisan dalam keterlaksanaan pembelajaran dan respon siswa  terhadap pelaksanaan pembelajaran dengan model POE memiliki kategori sangat  tinggi. Keefektivan model pembelajaran POE yang meliputi aktifitas siswa dan  kemampuan guru memiliki penilaian berkategori tinggi. Berdasarkan deskripsi  tersebut dan pengujian hipotesis (uji-t), disimpulkan bahwa penggunaan model  pembelajaran POE efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir orisinil  siswa pada materi larutan elektrolit dan non-elektrolit.  Kata kunci: kemampuan berpikir orisinil, larutan elektrolit dan non-elektrolit,  POE.