%A ANA MUSMITA SARI Ngatiman
%T EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E
(LC 5E) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN
MENGKOMUNIKASIKAN DAN PENGUASAAN
KONSEP KESETIMBANGAN KIMIA SISWA
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran
LC 5E dalam meningkatkan keterampilan mengkomunikasikan dan penguasaan
konsep siswa pada materi kesetimbangan kimia. Populasi dalam penelitian ini
adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Natar tahun pelajaran 2012-
2013. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Sampel
dalam penelitian ini adalah kelas XI IPA2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI
IPA3 sebagai kelas kontrol. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen
dengan desain penelitian Non Equivalent Control Group Design. Efektivitas
model pembelajaran LC 5E diukur berdasarkan peningkatan n-Gain yang
signifikan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen, dengan menggunakan uji
perbedaan dua rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai n-Gain
keterampilan mengkomunikasikan untuk kelas kontrol dan eksperimen masingmasing
0,54 dan 0,74; dan rata-rata nilai n-Gain penguasaan konsep untuk kelas
kontrol dan eksperimen masing-masing 0,41 dan 0,55.
Ana Musmita Sari
Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran LC 5E efektif dalam meningkatkan
keterampilan mengkomunikasikan dan penguasaan konsep siswa pada materi
kesetimbangan kimia.
Kata kunci: Model pembelajaran LC 5E, keterampilan mengkomunikasikan dan
penguasaan konsep.
%C Universitas Lampung
%D 2013
%I Fakultas KIP
%L eprints225