TY  - GEN
CY  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
ID  - eprints22573
UR  - http://digilib.unila.ac.id/22573/
A1  - MUHAMMAD ALIMI , 1213031061
Y1  - 2016/05/26/
N2  - Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar ekonomi yang rendah. Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar ekonomi dan ada
tidaknya interaksi antara siswa yang pembelajarannya menggunakan model
Cooperative Script dan TAI dengan memperhatikan motivasi berprestasi. Metode
yang digunakan eksperimen semu. Populasi berjumlah 154 siswa dengan sampel
78 siswa. Pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dokumentasi, tes dan
angket. Uji hipotesis menggunakan t-test dua sampel independen dan analisis
varians dua jalan. Berdasarkan analisis data uji hipotesis satu diperoleh F hitung >
F tabel yaitu 6,179 > 4,01 yang berarti terdapat berbedaan hasil belajar ekonomi
antara siswa yang pembelajarnnya menggunakan model pembelajaran kooperatif
tipe Cooperative Script dibandingkan pembelajaran yang menggunakan model
pembelajaran tipe TAI, uji hipotesis dua diperoleh t hitung > t tabel yaitu 6,095 >
2,045 yang berarti hasil belajar ekonomi siswa yang memiliki motivasi berprestasi
tinggi yang pembelajarannya menggunakan model kooperatif tipe Cooperative
Script lebih tinggi dibandingkan yang pemebelajaranya menggunakan model
kooperatif tipe TAI, uji hipotesis tiga diperoleh t hitung > t tabel yaitu 3,070 >
2,045 yang berarti hasil belajar ekonomi pada siswa yang meiliki motivasi
berprestasi rendah yang pemebelajarnnya menggunakan model kooperatif tipe
TAI lebih tinggi dibandingkan yang pembelajarannya menggunakan model
kooperatif Cooperative Script, serta hipotesis empat diperoleh F hitung > F tabel
yaitu 40,745 > 4,01 yang berarti terdapat interaksi antara model pembelajaran
kooperatif dengan motivasi berprestasi siswa pada mata pelajaran Ekonomi.
Kata kunci : cooperative script, hasil belajar, motivasi berprestasi, TAI.
PB  -  UNIVERSITAS LAMPUNG
TI  - PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI MENGGUNAKAN
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE SCRIPT
DAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DENGAN
MEMPERHATIKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS X MAN
1 PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2015/2016
AV  - restricted
ER  -