TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints22633
UR  - http://digilib.unila.ac.id/22633/
A1  - SYINTHIA KAMALA, 1013033059
Y1  - 2016/04/07/
N2  - Macromedia Flash Professional 8 merupakan salah satu alternatif untuk membuat sebuah media pembelajaran yang interaktif serta memberikan variasi pada penggunaan media dalam sebuah pembelajaran khususnya pembelajaran sejarah. 


Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penggunaan macromedia flash professional 8 efektif dalam Pembelajaran Sejarah Tahun Pelajaran 2015/2016? Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektivitas penggunaan macromedia flash professional 8 dalam Pembelajaran Sejarah kelas X IIS 1 di SMA Negeri 2 Kalianda Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini adalah penelitian  dengan subjek siswa kelas X IIS 1 SMAN 2 Kalianda Tahun Pelajaran 2015/2016. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatifdengan desain penelitian non-eksperimental dengan metode deskriptif.

Pada hasil penelitian diperoleh sebanyak 28 siswa tuntas belajar atau setara dengan 80% siswa tuntas belajar, pada kriteria ketuntasan sebuah kelas harus memenuhi ketuntasan belajar minimal 75% skor maksimum ketuntasan. Dari hasil data observasi aktivitas siswa sebesar 76% dengan kriteria cukup dan efektivitas kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran sebesar 72% dengan kriteria cukup. Berdasarkan analisis data yang dilakukan peneliti menyatakan bahwa penggunaan macromedia flash professional 8 efektif  dalam Pembelajaran Sejarah  kelas X IIS 1 SMAN 2 Kalianda Tahun Pelajaran 2015/2016. Hasil ini diketahui berdasarkan data selama tiga kali  penggunaan macromedia flash professional 8 sesuai indikator efektifitas yang telah ditetapkan.
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGGUNAAN MACROMEDIA FLASH PROFESIONAL 8 DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS X IIS 1 SMA NEGERI 2 KALIANDA TAHUN PELAJARAN 
2015/2016
AV  - restricted
ER  -