%0 Generic
%A ELOK WASPADANY , 1213021021
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2016
%F eprints:22655
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T   PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS  DAN SELF CONFIDENCE  (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Al Kautsar  Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2015/2016)      
%U http://digilib.unila.ac.id/22655/
%X ABSTRAK    Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemam-puan berpikir kritis dan self confidence siswa yang mengikuti pembelajaran ber-basis masalah dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Desain penelitian yang digunakan adalah pretest-posttest control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Al Kautsar Bandar Lampung tahun pela-jaran 2015/2016 dan sampel penelitian adalah siswa kelas VIII/A dan VIII/B yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Data kemampuan berpikir kritis siswa diperoleh melalui teknik tes sedangkan data self confidence diperoleh melalui kuesioner. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh kesimpulan bahwa pe-nerapan pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, namun tidak dapat meningkatkan self confidence siswa    Kata kunci: berpikir kritis, pembelajaran berbasis masalah, self confidence