title: PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE COURSE REVIEW  HORAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR  MATEMATIKA SISWA KELAS IV  SD NEGERI 1 METRO TIMUR
creator: MAWAR KUNING NUGRAHENI SAPUTRI , 1213053067
subject: LB Theory and practice of education
subject: LB1501 Primary Education
description: Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar  siswa. Hanya 3 siswa (12%) dari 25 siswa mencapai KKM. Tujuan penelitian ini  untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penerapan model  cooperative learning tipe course review horay. Jenis penelitian yang digunakan  adalah penelitian tindakan kelas dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Teknik  pengumpulan data menggunakan teknik non tes dan tes. Teknik analisis data  digunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  penerapan model cooperative learning tipe course review horay dapat meningkatkan  aktivitas dan hasil belajar siswa. Nilai rata-rata aktivitas belajar siswa siklus I  menunjukkan kategori cukup aktif dengan nilai 59,51 dan siklus II memperoleh  kategori aktif dengan nilai 70,58. Persentase klasikal aktivitas belajar siswa siklus I  adalah 52% dengan kategori cukup dan siklus II menjadi 88% dengan kategori sangat  aktif. Nilai rata-rata hasil belajar siswa siklus I adalah 69,78 dengan kategori baik dan  siklus II menjadi 76,98 dengan kategori baik. Persentase klasikal hasil belajar siswa  siklus I adalah 52% dengan kategori cukup dan siklus II menjadi 82% dengan  kategori sangat baik.  Kata kunci: aktivitas belajar, cooperative learning, hasil belajar, course review horay.
publisher: UNIVERSITAS LAMPUNG
date: 2016-06-13
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/22711/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/22711/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/22711/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   MAWAR KUNING NUGRAHENI SAPUTRI , 1213053067  (2016) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 METRO TIMUR.  UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/22711/