%A  1213053005 AGATHA TRI IVANA SINTA DEWI
%T PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN
AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V
SDN 1 PUJO BASUKI TAHUN PELAJARAN 2015/2016
%X Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar IPS
siswa kelas V SDN 1 Pujo Basuki. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan
aktivitas dan hasil belajar IPS siswa kelas V SDN 1 Pujo Basuki melalui penerapan
model quantum teaching.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan
dalam 2 siklus yang masing-masing siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Setiap
siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi.
Teknik pengumpulan data menggunakan teknik nontes dan teknik tes. Alat
pengumpulan data berupa lembar observasi dan soal tes. Teknik analisis data
menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model quantum teaching
dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Persentase siswa yang aktif
pada siklus I berada pada kategori aktif, dan meningkat pada siklus II menjadi
kategori sangat aktif. Pada siklus I nilai rata-rata hasil belajar siswa berada pada
kategori tinggi dan siklus II berada pada kategori tinggi. Persentase ketuntasan hasil
belajar pada siklus I berada pada kategori tinggi dan meningkat pada siklus II
menjadi kategori sangat tinggi.
Kata kunci : quantum teaching, aktivitas, hasil belajar.
%C FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%D 2016
%I UNIVERSITAS LAMPUNG
%L eprints22731