creators_name: ELI YANI , 1423041010
creators_id: eliyaniaudi@gmail.com
type: thesis
datestamp: 2016-06-25 06:50:14
lastmod: 2016-06-28 06:35:48
metadata_visibility: show
title: PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI
MENGGUNAKAN METODE FIELD TRIP PADA SISWA KELAS X 1 SMA NEGERI
I WAYLIMA KABUPATEN PESAWARAN
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
ispublished: pub
subjects: LB
subjects: P1
full_text_status: restricted
abstract: ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menulis paragraf
deskripsi pada siswa kelas X1 SMA Negeri 1 Way Lima Kabupaten Pesawaran.
Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan 1) perencanaan,pelaksanaan, dan
penilaian pembelajaran menulis paragraf deskripsi dengan menggunakan metode
field trip pada siswa kelas X1 SMA Negeri I Way Lima Pesawaran; dan 2)
peningkatan kemampuan menulis paragraf deskripsi dengan menggunakan
metode field trip siswa kelas X 1 SMA Negeri I Way Lima pesawaran. Penelitian
ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menulis paragraf deskripsi pada
siswa kelas X 1 SMA Negeri I Way Lima Kabupaten Pesawaran.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan
dalam dua pertemuan tiap siklusnya. Pelaksanaan metode field trip memanfaatkan
lingkungan sekitar sekolah dan luar sekolah di wilayah yang lebih luas sekitar.
Hasil penelitian menunjukkan 1) pelaksanaan metode field trip setiap siklus
dilakukan berdasarkan perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran. Setiap siklus
dilaksanakan dalam dua kali pertemuan, yaitu pelaksanaan field trip untuk
mengumpulkan data dan menyusun kerangka penulisan, dilanjutkan dengan tahap
penulisan karangan paragraf deskripsi di sekolah; 2) penilaian terhadap
pelaksanaan field trip meliputi penilaian proses pembelajaran dan hasil kerja
siswa. Pelaksanaan pembelajaran yang sangat baik berdampak pada hasil
kompetensi menulis paragraf deskripsi pada setiap siklus cenderung meningkat.
Skor rata-rata kemampuan menulis paragraf deskripsi pada prasiklus di kelas X-1
adalah 52,93 dengan kategori kurang, sedangkan pada siklus I mengalami
peningkatan dengan skor rata-rata adalah 67,13 dengan kategori sedang dan pada
siklus II rata-rata skor adalah 84,01 dengan kategori baik sekali.
Kata kunci: kemampuan menulis, metode field trip, paragraf deskripsi.

ABSTRACT
This research is motivated by the lack of ability to write a paragraph description in
Class X1 SMA Negeri 1 Way Lima District Pesawaran. The study aimed to
describe 1) the process of learning to write a paragraph description of the method
on a field trip X1 grade students of SMA I Way Lima Pesawaran; and 2) an
increase in the ability to write a paragraph description using the field trip class X
SMA Negeri 1 I Way Lima Pesawaran. This research is motivated by the lack of
ability to write a paragraph description in class X SMA Negeri 1 Way Lima
District I Pesawaran.
This study uses a Class Action Research conducted in two meetings each cycle.
Implementation method utilizing environmental field trip around the school and
outside the school in the wider area around.
The results showed 1) the implementation of the method of field trips each cycle
is based on the planning and implementation of learning. Each cycle consisted of
two sessions, namely the implementation of the field trip to collect data and
prepare the organizational framework, followed by a phase of writing a paragraph
description essay in school; 2) an assessment of the implementation of the field
trip includes assessing the learning process and student work. Implementation of
learning very well have an impact on the results of the competence to write a
paragraph description on each cycle tends to increase. The average score on the
ability to write a paragraph description prasiklus in class X-1 is 52.93 with less
category, while in the first cycle increased with the average score was 67.13 with
category and the second cycle the average score is 84.01 with a good category.
Keywords: writing skills, methods of field trip, paragraph description.
date: 2016-06-08
date_type: published
institution: UNIVERSITAS LAMPUNG
department: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
thesis_type: masters
citation:   ELI YANI , 1423041010  (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI MENGGUNAKAN METODE FIELD TRIP PADA SISWA KELAS X 1 SMA NEGERI I WAYLIMA KABUPATEN PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016.  Masters thesis, UNIVERSITAS LAMPUNG.   
document_url: http://digilib.unila.ac.id/22760/1/ABSTRAK%20%28ABSTRACT%29.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/22760/2/TESIS%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/22760/3/TESIS%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf