%A  (1213054080) SEFTIA HARMIYANTI
%T HUBUNGAN BERMAIN PEMBANGUNAN DENGAN KEMAMPUAN
MENGKLASIFIKASIKAN BENDA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK
HARAPAN IBU BANDAR LAMPUNG
%X Masalah dalam penelitian ini adalah rendahknya kemampuan anak dalam
mengklasifikasikan benda pada anak usia 5-6 Tahun. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui hubungan bermain pembangunan dengan kemampuan
mengklasifikasikan benda. Penelitian dilaksanakan di TK Harapan Ibu Bandar
Lampung. Waktu penelitian dilaksanakan pada tanggal 04 sampai 07 April 2016.
Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian assosiatif. Sampel
penelitian ini berjumlah 20 anak usia 5-6 tahun. Teknik pengambilan sampel yang
digunakan adalah sampling jenuh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini
adalah observasi. Teknik analisis data menggunakan uji regresi linear sederhana.
Hasil uji regresi linier sederhana menunjukkan bahwa ada hubungan bermain
pembangunan dengan kemampuan mengklasifikasikan benda.
Kata kunci: anak usia dini, bermain, kemampuan klasifikasi,

ABSTRACT

The problem of the research is the low classifying skills of children aged 5-6 years.
The Purpose of the research is to determined the correlation of constructive play and
object classifying skills. This research was conducted at April 04th untill 07th 2016.
The method used was a type of assosiative research. Sample in this research were 20
children aged 5-6 years. The technique that used takes the samples by using total
sampling. Technique of data collection was using observation technique. The data
analysis technique using simple regresion linear test. The result of the simple
regresion linear test showed there is an correlation of constructive play and object
classifying skills.
Key words: classifying skills, early childhood, play
%C FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%D 2016
%I UNIVERSITAS LAMPUNG
%L eprints22818