TY  - GEN
CY  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
ID  - eprints22841
UR  - http://digilib.unila.ac.id/22841/
A1  -  NENG RESQI SRI UTAMI , 1213023044
Y1  - 2016/06/20/
N2  - Penelitian korelasi ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara motivasi
belajar dengan model mental siswa, hubungan antara efikasi diri dengan model
mental siswa, hubungan antara motivasi belajar dengan efikasi diri siswa, dan
hubungan antara motivasi belajar dan efikasi diri dengan model mental siswa
dalam pembelajaran larutan elektolit dan non-elektrolit menggunakan model
SiMaYang. Subyek pada penelitian ini adalah siswa kelas X7 SMA N 10 Bandar
Lampung sebanyak 35 orang yang dipilih berdasarkan teknik random sampling.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan desain penelitian
One-Shot Case Study. Langkah-langkah dalam penelitian ini dilakukan dalam dua
tahap yaitu pra-penelitian dan pelaksanaan penelitian. Instrumen penelitian
berupa angket digunakan untuk mengukur motivasi belajar dan efikasi diri, serta
tes untuk mengukur model mental siswa. Teknik analisis instrumen menggunakan
uji validitas dan reliabilitas instrumen. Data hasil penelitian yang diperoleh
kemudian dianalisis dengan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji linieritas,
Neng Resqi Sri Utami
selanjutnya dilakukan uji hipotesis regresi linier, uji korelasi bivariat (pearson
correlation), dan uji korelasi ganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan antara motivasi belajar dengan
model mental siswa tergolong ?kuat?, positif, dan signifikan. Hubungan antara
efikasi diri dengan model mental siswa tergolong ?kuat?, positif, dan signifikan.
Hubungan antara motivasi belajar dengan efikasi diri siswa tergolong ?sedang?,
positif, dan signifikan. Hubungan antara motivasi belajar dan efikasi diri dengan
model mental siswa tergolong ?sangat kuat?, positif, dan signifikan. Secara keseluruhan,
hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penting untuk meningkatkan
motivasi belajar dan efikasi diri siswa dalam pembelajaran untuk membantu siswa
dalam menumbuhkan dan meningkatkan model mental mereka.
Kata kunci: efikasi diri, model mental, model SiMaYang, motivasi belajar
PB  - UNIVERSITAS LAMPUNG
TI  - HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN EFIKASI DIRI
DENGAN MODEL MENTAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN
LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT
MENGGUNAKAN MODEL SIMAYANG
AV  - restricted
ER  -