title: PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA IPA TERPADU TOPIK  CAHAYA DAN INDERA PENGLIHATAN MENGGUNAKAN  MODEL INKUIRI TERBIMBING
creator: SITI KHAIRUNNISA,  1113022055
subject: LB Theory and practice of education
subject: QC Physics
description: ABSTRAK  Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKS IPA Terpadu topik cahaya  dan indera penglihatan menggunakan model inkuiri terbimbing, mendeskripsikan  kemenarikan, kemudahan, dan kemanfaatan, serta keefektifan produk. Penelitian  ini menggunakan model penelitian pengembangan menurut Sadiman, yang  diawali dengan analisis kebutuhan dan merumuskan tujuan pembelajaran,  selanjutnya merumuskan butir-butir materi dan alat ukur keberhasilan, serta  menyusun naskah awal untuk memproduksi prototipe I. Prototipe I kemudian  dievaluasi oleh ahli materi dan desain, dilanjutkan dengan uji satu lawan satu dan  direvisi menjadi naskah akhir, sehingga menghasilkan prototipe II. Hasil validasi  oleh ahli materi dan ahli desain menunjukkan kualitas LKS sangat menarik,  mudah digunakan, dan sangat bermanfaat serta efektif digunakan sebagai media  pembelajaran. Hasil uji produk di lapangan menunjukkan bahwa LKS yang  Siti Khairunnisa  ii  dikembangkan sangat menarik (3,27), mudah (3,14), dan sangat bermanfaat  (3,26). Tingkat keefektifan LKS IPA Terpadu topik cahaya dan indera penglihatan  menggunakan model inkuiri terbimbing yaitu sebanyak 79,40 % telah mencapai  KKM.  Kata kunci: cahaya dan indera penglihatan, inkuiri terbimbing, LKS.  
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
date: 2016-06-10
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/22923/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/22923/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/22923/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   SITI KHAIRUNNISA, 1113022055  (2016) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA IPA TERPADU TOPIK CAHAYA DAN INDERA PENGLIHATAN MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI TERBIMBING.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/22923/