TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints22924
UR  - http://digilib.unila.ac.id/22924/
A1  - SEFTI RHOLANJIBA , 1213052041
Y1  - 2016/06/10/
N2  - ABSTRAK
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan konsep diri dengan
menggunakan layanan bimbingan kelompok. Masalah penelitian ini adalah konsep
diri negatif. Penelitian menggunakan metode quasy experimental dengan Nonequivalent
Control Group Design. Subjek penelitian sebanyak 16 siswa. Teknik
pengumpulan data menggunakan skala konsep diri. Hasil analisis data dengan uji
Wilcoxon, kelompok eksperimen z hitung = -2.521 < z tabel = 1,645, sehingga Ha1
diterima dan Ho1 ditolak sedangkan kelompok kontrol z hitung = -1.841< z tabel =
1,645, dan jika dilihat rata-rata peningkatan persentase, konsep diri kelompok kontrol
2,13%, sehingga Ha2 ditolak dan Ho2 diterima
Kata kunci: bimbingan konseling, bimbingan kelompok, dan konsep diri
ABSTRACT
The purpose of this research is to know that the self concept can be increased
using tutoring group service. The main problem the negative self concept. This
research used the quasy experimental method with Non-equivalent Control Group
Design. The research subject was 16 students. The data collecting technique using
self concept scale. The result of data analysis using Wilcoxon test, on a group of
experiment Zcount =-2.521 < Ztable =1.645, then Ho1 is rejected but Ha1 is
accepted. Whereas on a group of control Zcount =-1.841 < Ztable =1.645 With
the average percentage increase 2.13% so Ha2 rejected Ho2 accepted
Keywords: guidance counseling, group guidance, and self-concept
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENINGKATAN KONSEP DIRI POSITIF DENGAN LAYANAN
BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII
SMP NEGERI 21 BANDAR LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016
AV  - restricted
ER  -