TY  - GEN
CY  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
ID  - eprints22930
UR  - http://digilib.unila.ac.id/22930/
A1  - REZA FEBRIANTIKA, 0743041035
Y1  - 2016/06/20/
N2  - Kalimat yang digunakan dalam surat kabar seharusnya menerapkan kaidah-kaidah
kalimat yang baik dan benar, yaitu kalimat efektif. Permasalahan yang dibahas
dalam penelitian ini adalah penggunaan kalimat efektif pada surat kabar harian
Lampung Post edisi Maret 2015 dari 2 Maret s.d. 31 Maret 2015 dengan berbagai
aspek/indikator kalimat efektif, yaitu (1) kesepadanan struktur, (2) keparalelan
bentuk, (3) ketegasan makna, (4) kehematan kata, (5) kecermatan penalaran, (6)
kepaduan gagasan, dan (7) kelogisan bahasa.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analitis. Teknik
pengumpulan data dengan cara teknik dokumentasi. Teknik analisis data dengan
langkah-langkah (1) mengumpulkan surat kabar harian Lampung Post edisi Maret
2015 dari 2 Maret s.d. 31 Maret 2015, (2) memisahkan dan membaca seluruh
kalimat pada tajuk rencana, (3) mengidentifikasi keefektifan kalimat berdasarkan
indikator kesepadanan, kepararelan, ketegasan, kehematan, kepaduan, dan
kelogisan. Penulis menetapkan enam belas teks sebagai sumber data dari sumber
data yang telah ditetapkan terdapat 410 kalimat.
Hasil analisis menunjukkan kalimat efektif sebanyak 142 kalimat (34,64%),
penggunaan kalimat tidak efektif sebanyak 268 kalimat (65,36%).
Ketidakefektifan kalimat meliputi: ketidaklogisan 90 kalimat (33,58%),
ketidaksepadanan 50 kalimat (18,65%), ketidakcermatan 39 kalimat (14,55%),
ketidakpaduan 29 kalimat (10,82%), ketidakhematan 28 kalimat (10,45%),
ketidaktegasan 18 kalimat (6,72%), dan ketidakparalelan 14 kalimat (5,23%).
Implikasi seluruh teks tajuk rencana dalam penelitian ini dapat dijadikan sebagai
bahan ajar pada pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK, khususnya dalam
pembelajaran menulis.
i
PB  - UNIVERSITAS LAMPUNG
TI  - KEEFEKTIFAN KALIMAT PADA TAJUK RENCANA
SURAT KABAR HARIAN LAMPUNG POST EDISI MARET 2015
DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
DI SMK
AV  - restricted
ER  -