%A (1013079228)  M.JAMALUDIN BASRI 
%T PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA
DENGAN METODE DISKUSI KELAS IV SD NEGERI 2 TRIHARJO
SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015
%X ABSTRAK
Aktivitas dan Hasil Belajar siswa kelas IV SD Negeri 2 Triharjo Kecamatan
Merbau Mataram pada mata pelajaran Matematika selama ini masih rendah dan Hasil
belajar siswa belum mencapai KKM yang telah ditetapkan.
Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa
melalui pembelajaran menggunakan Metode Diskusi. Jenis penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus melalui
tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi.. Pengambilan data
menggunakan metode observasi, tes dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan Aktivitas belajar siswa
Pada siklus I diperoleh rata-rata kelas adalah 75 % dan pada siklus II rata-rata
aktivitas belajar siswa meningkat menjadi 82 %, terjadi peningkatan sebesar 7 %.
Hasil balajar siswa pada siklus I nilai rata-rata kelas adalah 66,5 dan pada siklus II
nilai rata-rata kelas menjadi 77 terjadi peningkatan sebesar 10,5 . Adanya
peningkatan ketuntasan belajar siswa dari siklus I yaitu 65% pada siklus II menjadi
85%, terjadi peningkatan ketuntasan sebesar 20%. Hal ini berarti Metode Diskusi
dapat meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa kelas IV SD Negeri 2 Triharjo
Kecamatan Merbau Mataram.
Kata Kunci: Aktivitas, Hasil Belajar, Metode Diskusi

%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2016
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints23018