%0 Generic
%A  KOMALA PUSPITA SARI , 1213053061
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2016
%F eprints:23049
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING DENGAN  MEDIA GRAFIS TERHADAP HASIL BELAJAR  MATEMATIKA SISWA KELAS V  SD NEGERI 1 SIDODADI
%U http://digilib.unila.ac.id/23049/
%X Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh secara  signifikan penggunaan metode Problem Solving dengan media grafis terhadap  hasil belajar kognitif matematika siswa kelas V SD Negeri 1 Sidodadi  Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan  menggunakan posttest-only control design. Teknik Sampel yang digunakan pada  penelitian ini adalah purposive sampling. Alat pengumpulan data menggunakan  angket dan soal tes uraian. Analisis data untuk uji hipotesis adalah t-test dengan  separated varians. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang  signifikan penggunaan metode Problem Solving dengan media grafis terhadap  hasil belajar kognitif matematika siswa kelas V SD Negeri 1 Sidodadi  Pekalongan, yakni dengan perolehan thitung = 2,260 > ttabel = 2,024.  Kata kunci: metode Problem Solving, media grafis, hasil belajar, matematika.