TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints23049
UR  - http://digilib.unila.ac.id/23049/
A1  -  KOMALA PUSPITA SARI , 1213053061
Y1  - 2016/06/20/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh secara
signifikan penggunaan metode Problem Solving dengan media grafis terhadap
hasil belajar kognitif matematika siswa kelas V SD Negeri 1 Sidodadi
Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan
menggunakan posttest-only control design. Teknik Sampel yang digunakan pada
penelitian ini adalah purposive sampling. Alat pengumpulan data menggunakan
angket dan soal tes uraian. Analisis data untuk uji hipotesis adalah t-test dengan
separated varians. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang
signifikan penggunaan metode Problem Solving dengan media grafis terhadap
hasil belajar kognitif matematika siswa kelas V SD Negeri 1 Sidodadi
Pekalongan, yakni dengan perolehan thitung = 2,260 > ttabel = 2,024.
Kata kunci: metode Problem Solving, media grafis, hasil belajar, matematika.
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING DENGAN
MEDIA GRAFIS TERHADAP HASIL BELAJAR
MATEMATIKA SISWA KELAS V
SD NEGERI 1 SIDODADI
AV  - restricted
ER  -