creators_name:  KOMALA PUSPITA SARI , 1213053061
creators_id: kokomala.mala79@gmail.com
type: other
datestamp: 2016-07-21 08:51:54
lastmod: 2016-07-21 08:51:54
metadata_visibility: show
title: PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING DENGAN
MEDIA GRAFIS TERHADAP HASIL BELAJAR
MATEMATIKA SISWA KELAS V
SD NEGERI 1 SIDODADI
ispublished: pub
subjects: L1
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh secara
signifikan penggunaan metode Problem Solving dengan media grafis terhadap
hasil belajar kognitif matematika siswa kelas V SD Negeri 1 Sidodadi
Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan
menggunakan posttest-only control design. Teknik Sampel yang digunakan pada
penelitian ini adalah purposive sampling. Alat pengumpulan data menggunakan
angket dan soal tes uraian. Analisis data untuk uji hipotesis adalah t-test dengan
separated varians. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang
signifikan penggunaan metode Problem Solving dengan media grafis terhadap
hasil belajar kognitif matematika siswa kelas V SD Negeri 1 Sidodadi
Pekalongan, yakni dengan perolehan thitung = 2,260 > ttabel = 2,024.
Kata kunci: metode Problem Solving, media grafis, hasil belajar, matematika.
date: 2016-06-20
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:    KOMALA PUSPITA SARI , 1213053061  (2016) PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING DENGAN MEDIA GRAFIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 SIDODADI.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/23049/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/23049/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/23049/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf