%0 Generic
%A  IRANIA , (1213054044)
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2016
%F eprints:23065
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T HUBUNGAN ANTARA BERMAIN BISIK BERANTAI DENGAN  KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SECARA LISAN PADA ANAK  KELOMPOK B DI PAUD USWATUN HASANAH MENAKO  BANDAR LAMPUNG
%U http://digilib.unila.ac.id/23065/
%X ABSTRAK  Masalah dalam penelitian ini adalah belum berkembangnya kemampuan  berkomunikasi secara lisan pada anak kelompok B di PAUD Uswatun Hasanah  Menako Bandar Lampung Tahun Ajaran 2015-2016. Penelitian ini bertujuan  untuk mengetahui hubungan antara bermain bisik berantai dengan kemampuan  berkomunikasi secara lisan pada anak usia dini. Penelitian ini merupakan  penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Subyek pada penelitian ini  adalah anak PAUD Uswatun Hasanah Menako Bandar Lampung Kelompok B.  Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi dan  dokumentasi. Sedangkan data dianalisis dengan analisis tabel silang dan analisis  korelasi spearman rank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan  yang positif dan sangat kuat antara bermain bisik berantai dengan kemampuan  berkomunikasi secara lisan sebesar 0,87. Oleh sebab itu hendaknya bermain bisik  berantai dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif dalam pembelajaran di  PAUD, terutama dalam mengembangkan kemampuan berkomunikasi secara lisan.  Kata kunci : anak usia dini, bisik berantai, komunikasi lisan  ABTRACT  The problem of this research was undeveloped verbal ability of group B children  in Uswatun Hasanah Menako early age education in Bandar Lampung in  academic year 2015-2016. The objective of this research was to find out the  correlation between chain whispering playing and verbal communication ability of  early age children. This was a quantitative correlational research. Research  subjects were group B children in Uswatun Hasanah Menako early age education  in Bandar Lampung. Data were collected with observation and documentation.  Data were analyzed with cross analysis table and spearman rank correlational  analysis. The results showed that there was a positive and very strong correlation  between chain whispering playing and verbal communication ability 0,87. The  research recommends to make chain whispering playing as one of alternatives in  learning in early age education, especially to develop verbal communication  ability.  Keywords : early age children, chain whispering, verbal communication