@misc{eprints23194,
           month = {Juni},
           title = {PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR
GEOGRAFI SISWA KELAS X SMAN 1 PURBOLINGGO
LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2015/2016},
          author = { 1213034053 NUR HIDAYAH RASYID},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2016},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/23194/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan hasil belajar Geografi
nilai pretest untuk kelas kontrol dan kelas eksperimen, (2) perbedaan hasil belajar
Geografi nilai posttest siswa untuk kelas kontrol dan kelas eksperimen, (3)
pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games
Tournament terhadap hasil belajar geografi siswa kelas X. Penelitian
menggunakan metode eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh siswa kelas X dengan sampel kelas X.4 dan X.2. Teknik pengambilan
sampel dilakukan menggunakan teknik Purposive Sample. Analisis data
menggunakan uji statistik parametrik di mana uji hipotesis menggunakan uji-t dan
uji regresi pada program SPSS seri 20 for windows. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa (1) tidak ada perbedaan hasil belajar Geografi nilai pretest untuk kelas
kontrol dan kelas eksperimen, (2) ada perbedaan hasil belajar Geografi nilai
posttest siswa untuk kelas kontrol dan kelas eksperimen, (3) ada pengaruh
penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament
terhadap hasil belajar geografi, di mana variabel terikatnya mengalami kenaikan
atau bernilai positif dengan hasil uji pengaruh sebesar 3,7\%.
Kata Kunci: hasil belajar geografi, Teams Games Tournament}
}