@misc{eprints23243,
           month = {Juni},
           title = {PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LANCAR SISWA
 PADA MATERI ASAM BASA ARRHENIUS
},
          author = {(1213023006) ANNISHA NOOR DIENNA},
         address = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
       publisher = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
            year = {2016},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/23243/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepraktisan, keefektifan, dan ukuran pengaruh model problem solving dalam meningkatkan kemampuan berpi-kir lancar siswa pada materi asam basa Arrhenius.  Penelitian ini menggunakan one group pretest posttest design dengan menggunakan teknik cluster random sampling diperoleh sampel kelas XI IPA5.  Aspek kepraktisan ditentukan dari ke-terlaksanaan RPP berdasarkan observasi guru dan kemenarikan model berdasar-kan respon siswa.  Aspek keefektifan ditentukan dari rata-rata n-Gain hasil penguasaan konsep di awal dan akhir pembelajaran dan aktivitas siswa selama proses pembelajaran. Ukuran pengaruh(r) ditentukan dari rata-rata nilai pretes dan postes dengan nilai r dihitung menggunakan rumus cohen.  Hasil penelitian me-nunjukan bahwa model problem solving  memiliki kepraktisan dan  keefektivan sangat tinggi serta memiliki ukuran pengaruh besar dalam meningkatkan kemam-puan berpikir lancar siswa.

Kata kunci :kepraktisan, keefektivitasan, problem solving, ukuran pengaruh 
}
}