%A 1213051062 SALDI YULIAN 
%T UPAYA MENINGKATKAN KEBERANIAN DALAM PEMBELAJARAN
RENANG MELALUI MODEL BERMAIN PADA SISWA KELAS III SD
ISLAM TERPADU PERMATA BUNDA 1
BANDAR LAMPUNG
%X ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk Upaya Meningkatkan Keberanian Dalam
Pembelajaran Renang Melalui Model Bermain Pada Siswa Kelas III SD
Islam Terpadu Permata Bunda 1 Bandar Lampung.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian
Tindakan Kelas ( PTK ). Dengan menggunakan tiga siklus. Sedangkan
subjek penelitian adalah siswa kelas III SD Islam Terpadu Permata Bunda 1
Bandar Lampung yang berjumlah 30 terdiri dari 20 laki-laki dan 11
perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan skala observasi.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penilaian siklus pertama dengan
penggunaan metode bermain berpasang-pasangan menarik temannya di air
secara cepat diperoleh persentase keberhasilan ketuntasan belajar 33,3%.
Pada siklus kedua dengan metode bermain mengangkat teman di bahu
sambil cepat-cepatan menjatuhkan dengan pasangan teman yang lainnya
diperoleh persentase keberhasilan ketuntasan 53,3%. Pada siklus ketiga
dengan metode bermain melewati kedua kaki temannya di dalam air
diperoleh persentase keberhasilan 76,6%.
Kesimpulan dari hasil penelitian ini bahwa pembelajaran renang khususnya
materi upaya meningkatkan keberanian melalui model bermain dapat
memperbaiki dan meningkatkan keberanian pada siswa kelas III SD Islam
Terpadu Permata Bunda 1 Bandar Lampung.
Kata kunci: Bermain, Keberanian, Renang.
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2016
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints23248