?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=PENGARUH+PEMANFAATAN+PERPUSTAKAAN+SEKOLAH+DAN%0D%0AMINAT+BACA+TERHADAP+HASIL+BELAJAR+IPS+TERPADU%0D%0ASISWA+KELAS+VIII+SMP+NEGERI+1+WAY&rft.creator=DWI+ASTI+ANGGRAINI%2C+-&rft.subject=+&rft.subject=Karya+Karya+Umum+%3D+000&rft.subject=Knowledge%2FIlmu+Pengetahuan&rft.description=Penelitian+ini+bertujuan+untuk+mengetahui+pengaruh+antara+pemanfaatan+perpustakaan+sekolah+dan+minat+baca+terhadap+hasil+belajar+IPS+terpadu+siswa+kelas+VIII+SMP+Negeri+1+Way+Lima+Tahun+Ajaran+2013%2F2014.+Metode+yang+digunakan+dalam+penelitian+ini+adalah+deskriptif+verifikatif+dengan+pendekatan+ex+post+facto+dan+survei.+Populasi+dalam+penelitian+ini+berjumlah+192+siswa+dan+sampel+130+siswa.+Data+yang+terkumpul+melalui+angket+dan+diolah+dengan+komputer+melalui+program+SPSS+versi+17.+Pengujian+hipotesis+pertama+dan+kedua+menggunakan+rumus+regresi+linier+sederhana%2C+sedangkan+hipotesis+ketiga+menggunakan+rumus+regresi+linier+multiple.%0D%0ABerdasarkan+analisis+data+diperoleh+hasil+sebagai+berikut%3A+(1)+Ada+pengaruh+yang+positif+dan+signifikan+pemanfaatan+perpustakaan+sekolah+terhadap+hasil+belajar+IPS+terpadu+siswa+kelas+VIII+semester+ganjil+SMP+Negeri+1+Way+Lima+Tahun+Ajaran+2013%2F2014.+(2)+Ada+pengaruh+yang+positif+dan+signifikan+minat+baca+terhadap+hasil+belajar+IPS+terpadu+siswa+kelas+VIII+semester+ganjil+SMP+Negeri+1+Way+Lima+Tahun+Ajaran+2013%2F2014.+(3)+Ada+pengaruh+yang+positif+dan+signifikan+pemanfaatan+perpustakaan+sekolah+dan+minat+baca+terhadap+hasil+belajar+IPS+terpadu+siswa+kelas+VIII+semester+ganjil+SMP+Negeri+1+Way+Lima+Tahun+Pelajaran+2013%2F2014.%0D%0AKata+kunci+%3A+pemanfaatan+perpustakaan&rft.publisher=FAKULTAS+KEGURUAN+DAN+ILMU+PENDIDIKAN&rft.date=2014-08-14&rft.type=Skripsi&rft.type=NonPeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2331%2F1%2FABSTRAK.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2331%2F2%2FHALAMAN%2520PERSETUJUAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2331%2F3%2FHALAMAN%2520PENGESAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2331%2F4%2FPERNYATAAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2331%2F5%2FSANWACANA.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2331%2F6%2FPERSEMBAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2331%2F7%2FMOTO.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2331%2F8%2FDAFTAR%2520ISI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2331%2F9%2FDAFTAR%2520TABEL.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2331%2F10%2FDAFTAR%2520LAMPIRAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2331%2F11%2FDAFTAR%2520GAMBAR.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2331%2F12%2FSURAT%2520PERNYATAAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2331%2F13%2FBAB%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2331%2F14%2FBAB%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2331%2F15%2FBAB%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2331%2F16%2FBAB%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2331%2F17%2FBAB%2520V.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2331%2F18%2FDAFTAR%2520PUSTAKA.pdf&rft.identifier=++DWI+ASTI+ANGGRAINI%2C+-++(2014)+PENGARUH+PEMANFAATAN+PERPUSTAKAAN+SEKOLAH+DAN+MINAT+BACA+TERHADAP+HASIL+BELAJAR+IPS+TERPADU+SISWA+KELAS+VIII+SMP+NEGERI+1+WAY.++FAKULTAS+KEGURUAN+DAN+ILMU+PENDIDIKAN%2C+UNIVERSITAS+LAMPUNG.+++++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2331%2F