title: STUDI KOMPARATIF HASIL BELAJAR EKONOMI DENGAN  MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF  TIPE EXAMPLE NON EXAMPLES DAN TALKING STICK  DENGAN MEMPERHATIKAN KECERDASAN  ADVERSITAS SISWA KELAS X SMA GAJAH  MADA BANDAR LAMPUNG TAHUN  PELAJARAN 2013/2014
creator: DWI WULAN DINI, -
subject:  
subject: Karya Karya Umum = 000
subject: Theory of Knowledge/Teori Ilmu Pengetahuan
description: Penelitian tentang studi komparatif antara model pembelajaran Example Non Examples dan model pembelajaran Talking Stick dengan memperhatikan kecerdasan adversitas siswa terhadap hasil belajar ekonomi siswa pada kompetensi dasar ekonomi mikro, makro, dan pendapatan nasional di SMA Gajah Mada Bandar Lampung ini bertujuan untuk melihat ada tidaknya perbedaan yang signifikan pada peningkatan hasil belajar ekonomi siswa.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi banding dengan pendekatan eksperimen. Tes hipotesis menggunakan analisis varian dua jalan dan t-test dua sample independen. Berdasarkan analisis data diperoleh: 1) Ada perbedaan signifikan rata-rata hasil belajar ekonomi siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran Example Non Examples dengan siswa yang menggunakan model pembelajaran Talking Stick. 2) Ada interaksi antara model pembelajaran dengan kecerdasan adversitas pada pencapaian hasil belajar siswa. 3) Tidak ada perbedaan rata-rata hasil belajar ekonomi yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran Example Non Examples lebih tinggi Talking Stick pada siswa yang memiliki kecerdasan adversitas tinggi. 4) Ada perbedaan rata-rata hasil belajar ekonomi yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran Example Non Examples lebih tinggi Talking Stick pada siswa yang memiliki kecerdasan adversitas sedang. 5) Ada perbedaan rata-rata hasil belajar ekonomi yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran Example Non Examples lebih tinggi Talking Stick pada siswa yang memiliki kecerdasan adversitas rendah?  Kata kunci: example non examples, hasil belajar, kecerdasan adversitas, talking stick.
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2014-07-14
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/2332/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/2332/2/HALAMAN%20PERSETUJUAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/2332/3/SURAT%20PERNYATAAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/2332/4/RIWAYAT%20HIDUP.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/2332/5/PERSEMBAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/2332/6/MOTO.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/2332/7/SANWACANA.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/2332/8/DAFTAR%20ISI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/2332/9/DAFTAR%20TABEL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/2332/10/DAFTAR%20GAMBAR.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/2332/11/LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/2332/12/BAB%20I.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/2332/13/BAB%20II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/2332/14/BAB%20III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/2332/15/BAB%20IV.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/2332/16/BAB%20V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/2332/17/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
identifier:   DWI WULAN DINI, -  (2014) STUDI KOMPARATIF HASIL BELAJAR EKONOMI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLE NON EXAMPLES DAN TALKING STICK DENGAN MEMPERHATIKAN KECERDASAN ADVERSITAS SISWA KELAS X SMA GAJAH MADA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/2332/