?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=STUDI+PERBANDINGAN+HASIL+BELAJAR+IPS+TERPADU+SISWA+YANG+PEMBELAJARANNYA+MENGGUNAKAN%0D%0AMODEL+COOPERATIVE+SCRIPT+DENGAN%0D%0AMODEL+MAKE+A+MATCH%0D%0A(Studi+Pada+Siswa+Kelas+VIII+SMP+Negeri+30+Bandar+Lampung%0D%0ATahun+Pelajaran+2013%2F2014)&rft.creator=EKA+SUDERAJAT%2C+-&rft.subject=+&rft.subject=Karya+Karya+Umum+%3D+000&rft.subject=Theory+of+Knowledge%2FTeori+Ilmu+Pengetahuan&rft.description=Penelitian+ini+bertujuan+untuk+mengetahui+keefektifan+penerapan+model+pembelajaran+cooperative+script+dan+model+pembelajaran+make+a+match+dalam+pencapaian+hasil+belajar+IPS+Terpadu+pada+siswa.+Model+pembelajaran+cooperative+script+digunakan+di+kelas+eksperimen+dan+model+pembelajaran+make+a+match+pada+kelas+kontrol.+Metode+yang+digunakan+dalam+penelitian+ini+adalah+metode+penelitian+komparatif+dengan+pendekatan+eksperimen.+Populasi+dalam+penelitian+ini+berjumlah+166+siswa+kelas+VIII+SMP+Negeri+30+Bandar+Lampung+tahun+pelajaran+2013%2F2014+dengan+jumlah+sampel+sebanyak+67+siswa.+Pengambilan+sampel+dilakukan+dengan+menggunakan+teknik+cluster+random+sampling.+Teknik+pengumpulan+data+dilakukan+dengan+observasi%2C+dokumentasi%2C+dan+teknik+tes.+Pengujian+hipotesis+menggunakan+rumus+t-test+dua+sampel+independen+dan+rumus+efektivitas.+Berdasarkan+hasil+analisis+data+diperoleh+%3A+(1)koefisien+thitung+(2%2C237)+%3E+ttabel+(1%2C997)+dengan+signifikansi+sebesar+0%2C029+%3C+0%2C05%2C+dengan+demikian+ada+perbedaan+hasil+belajar+IPS+Terpadu+siswa+yang+pembelajarannya+menggunakan+model+cooperative+script+dengan+model+make+a+match.+(2)efektivitas+model+pembelajaran+cooperative+script+lebih+besar+dari+model+pembelajaran+make+a+match+yaitu+(13%2C324+%3E+9%2C758)%2C+dengan+demikian+ada+perbedaan+efektivitas+antara+penggunaan+model+cooperative+script+dengan+model+make+a+match.%0D%0AKata+kunci%3A+hasil+belajar%2C+model+pembelajara&rft.publisher=FAKULTAS+KEGURUAN+DAN+ILMU+PENDIDIKAN&rft.date=2014-07-14&rft.type=Skripsi&rft.type=NonPeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2333%2F1%2FABSTRAK.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2333%2F2%2FHALAMAN%2520PERSETUJUAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2333%2F3%2FHALAMAN%2520PENGESAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2333%2F4%2FHALAMAN%2520PERNYATAAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2333%2F5%2FRIWAYAT%2520HIDUP.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2333%2F6%2FPERSEMBAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2333%2F7%2FMOTO.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2333%2F8%2FSANWACANA.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2333%2F9%2FDAFTAR%2520ISI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2333%2F10%2FDAFTAR%2520TABEL.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2333%2F11%2FDAFTAR%2520LAMPIRAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2333%2F12%2FDAFTAR%2520GAMBAR.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2333%2F13%2FBAB%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2333%2F14%2FBAB%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2333%2F15%2FBAB%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2333%2F16%2FBAB%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2333%2F17%2FBAB%2520V.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2333%2F18%2FDAFTAR%2520PUSTAKA.pdf&rft.identifier=++EKA+SUDERAJAT%2C+-++(2014)+STUDI+PERBANDINGAN+HASIL+BELAJAR+IPS+TERPADU+SISWA+YANG+PEMBELAJARANNYA+MENGGUNAKAN+MODEL+COOPERATIVE+SCRIPT+DENGAN+MODEL+MAKE+A+MATCH+(Studi+Pada+Siswa+Kelas+VIII+SMP+Negeri+30+Bandar+Lampung+Tahun+Pelajaran+2013%2F2014).++FAKULTAS+KEGURUAN+DAN+ILMU+PENDIDIKAN%2C+UNIVERSITAS+LAMPUNG.+++++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2333%2F