%A 1213021051 NUR ANNISA
%T EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK
 PAIR SHARE (TPS) DITINJAU DARI KEMAMPUAN 
REPRESENTASI MATEMATIS SISWA
 (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Natar Lampung Selatan 
Semester GenapTahun Pelajaran 2015/2016)

%X Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Think Pair Share ditinjau dari kemampuan representasi matematis siswa.  Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Natar Lampung Selatan yang terdistribusi dalam 9 kelas. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII-A dan VIII-C yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Penelitian ini mengguna-kan desain posttest only control design. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran TPS tidak efektif ditinjau dari kemampuan representasi matematis siswa.

Kata kunci: efektivitas, representasi matematis, think pair share.

%C FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%D 2016
%I UNIVERSITAS LAMPUNG
%L eprints23339