?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=PENGARUH+PERSEPSI+SISWA+TENTANG+KETERAMPILAN+MENGAJAR+GURU+DAN+AKTIVITAS+BELAJAR+SISWA%0D%0ATERHADAP+HASIL+BELAJAR+IPS+TERPADU+SISWA%0D%0AKELAS+VIII+SEMESTER+GANJIL+SMP+NEGERI%0D%0A1+BUMI+AGUNG+LAMPUNG+TIMUR%0D%0ATAHUN+PELAJARAN+2013%2F2014&rft.creator=EKA+WAHYU+NINGTIAS%2C+-&rft.subject=+&rft.subject=Karya+Karya+Umum+%3D+000&rft.subject=Theory+of+Knowledge%2FTeori+Ilmu+Pengetahuan&rft.description=Masalah+dalam+penelitian+ini+adalah+rendahnya+hasil+belajar+IPS+Terpadu+siswa+kelas+VIII+semester+ganjil+SMP+Negeri+1+Bumi+Agung+Lampung+Timur+tahun+pelajaran+2013%2F2014.+Penelitian+ini+bertujuan+untuk+memperoleh+data+mengenai+pengaruh+persepsi+siswa+tentang+keterampilan+mengajar+guru+dan+aktivitas+belajar+siswa+terhadap+hasil+belajar+IPS+Terpadu+siswa+kelas+VIII+SMP+Negeri+1+Bumi+Agung+Lampung+Timur+tahun+pelajaran+2013%2F2014.+Metode+yang+digunakan+adalah+metode+deskriptif+verifikatif+dengan+pendekatan+ex+post+facto+dan+survey.+Populasi+penelitian+ini+berjumlah+128+siswa+dengan+jumlah+sample+berdasarkan+rumus+Cochran+sebanyak+96+siswa+yang+diambil+dengan+teknik+simple+random+sampling.+Pengujian+hipotesis+dianalisis+dengan+menggunakan+regresi+linier+sederhana+dan+regresi+linier+multipel.%0D%0ABerdasarkan+analisis+data+diperoleh+hasil%3A+(1)+ada+pengaruh+persepsi+siswa+tentang+keterampilan+mengajar+guru+terhadap+hasil+belajar+IPS+Terpadu%2C+(2)+ada+pengaruh+aktivitas+belajar+siswa+terhadap+hasil+belajar+IPS+Terpadu%2C+dan+(3)+ada+pengaruh+persepsi+siswa+tentang+keterampilan+mengajar+guru+dan+aktivitas+belajar+siswa+terhadap+hasil+belajar+IPS+Terpadu.&rft.publisher=FAKULTAS+KEGURUAN+DAN+ILMU+PENDIDIKAN&rft.date=2014-07-14&rft.type=Skripsi&rft.type=NonPeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2334%2F2%2F2.%2520%2520ABSTRAK.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2334%2F3%2F4.%2520HALAMAN%2520PERSETUJUAN%2520.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2334%2F4%2F5.%2520HALAMAN%2520PENGESAHAN%2520.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2334%2F5%2F6.%2520SURAT%2520PERNYATAAN%2520.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2334%2F6%2F7.%2520RIWAYAT%2520HIDUP.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2334%2F7%2F8.%2520MOTO.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2334%2F8%2F9.%2520PERSEMBAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2334%2F9%2F10.%2520SANWACANA.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2334%2F10%2F11.%2520DAFTAR%2520ISI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2334%2F11%2F12.%2520DAFTAR%2520TABEL.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2334%2F12%2F13.%2520DAFTAR%2520GAMBAR.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2334%2F13%2F14.%2520DAFTAR%2520LAMPIRAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2334%2F14%2FBAB%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2334%2F15%2FBAB%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2334%2F16%2FBAB%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2334%2F17%2FBAB%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2334%2F18%2FBAB%2520V.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2334%2F19%2FDAFTAR%2520PUSTAKA.pdf&rft.identifier=++EKA+WAHYU+NINGTIAS%2C+-++(2014)+PENGARUH+PERSEPSI+SISWA+TENTANG+KETERAMPILAN+MENGAJAR+GURU+DAN+AKTIVITAS+BELAJAR+SISWA+TERHADAP+HASIL+BELAJAR+IPS+TERPADU+SISWA+KELAS+VIII+SEMESTER+GANJIL+SMP+NEGERI+1+BUMI+AGUNG+LAMPUNG+TIMUR+TAHUN+PELAJARAN+2013%2F2014.++FAKULTAS+KEGURUAN+DAN+ILMU+PENDIDIKAN%2C+UNIVERSITAS+LAMPUNG.+++++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2334%2F