creators_name: NUR TRI SETIAWATI, (1213053083)
creators_id: nurtriunila@ymail.com
type: other
datestamp: 2016-08-11 06:56:25
lastmod: 2016-08-11 06:56:25
metadata_visibility: show
title: PENGARUH POSITIVE REINFORCEMENT TERHADAP HASIL BELAJAR
MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI I SINDANG SARI
KECAMATAN KOTABUMI KABUPATEN LAMPUNG UTARA
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
ispublished: pub
subjects: LB
subjects: QA
full_text_status: restricted
abstract: Masalah penelitian ini adalah kemampuan matematika siswa yang masih rendah,
bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Positif Reinforcement terhadap hasil belajar
matematika pada siswa kelas V SDN 1 Sindang sari Tahun Pelajaran 2015/2016.
Metode yang digunakan adalah metode Quasi eksperimental desain, dengan desain
Pos Test Only Control Grup Design. Penelitian di laksanakan di SDN 1 Sindang
sari Kec. Kotabumi Kab. Lampung Utara dengan teknik pengambilan sampel secara
sampel random sampling dan pemilihan kelas dilakukan secara random, dan
didapatkan siswa kelas VA sebagai kelas eksperimen dan kelas VB sebagai kelas
kontrol yang masing-masing berjumlah 20 siswa.
Instrumen hasil belajar berupa tes berbentuk pilihan ganda yang telah di uji
validitas dan realibilitasnya.Hipotesis yang diajukan adalah hasil belajar
matematika yang diajarkan dengan menggunakan Positive Reinforcement lebih
tinggi dibandingkan dengan hasil belajar matematika yang diajarkan dengan
menggunakan pembelajaran Konvensional (pembelajaran biasa).
Analisis data menggunakan uji-t pada perhitungan secara manual, sebelum
dilakukan uji hipotesis dilakukan uji normalitas dengan menggunakan uji Liliefors
dan homogenitas menggunakan uji Fisher.Uji Hipotesis dengan menggunakan uji-t
dengan thitung 2,694 dan nilai ttabel 2,086 dengan signifikan 0,05.
Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa yang
diajarkan dengan Positive Reinforcement lebih tinggi dibandingkan dengan hasil
belajar yang diajarkan dengan menggunakan pembelajaran konvensional.
Kata kunci: Positive Reinforcement, Belajar Matematika
date: 2016-06-29
date_type: published
publisher: UNIVERSITAS LAMPUNG
place_of_pub: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
citation:   NUR TRI SETIAWATI, (1213053083)  (2016) PENGARUH POSITIVE REINFORCEMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI I SINDANG SARI KECAMATAN KOTABUMI KABUPATEN LAMPUNG UTARA TAHUN PELAJARAN 2015/2016.  UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/23380/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/23380/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/23380/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf