title: PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING UNTUK  MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA  SISWA KELAS IV A SD NEGERI 2 SIMPANG AGUNG  TAHUN PELAJARAN 2015/2016
creator: WIWIN KUSWANTI, 1213053122
subject: L Education (General) = Pendidikan 
description: Masalah penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata  pelajaran matematika siswa kelas IVA SD Negeri 2 Simpang Agung. Tujuan  penelitian adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa  dengan menerapkan model pembelajaran problem posing. Jenis penelitian adalah  Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilaksanakan 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari  perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data  menggunakan teknik nontes dan tes. Alat pengumpulan data berupa lembar  observasi dan soal tes. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif dan  analisis kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model  pembelajaran problem posing dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar  matematika siswa. Hal ini ditunjukkan dengan persentase aktivitas belajar siswa  siklus I sebesar 60,71% katagori “cukup aktif” dan siklus II sebesar 85,71%  katagori “sangat aktif”. Hasil belajar kognitif persentase siswa tuntas siklus I  sebesar 57,14% katagori “cukup baik” dan siklus II sebesar 85,71% katagori  “sangat baik”. Hasil belajar afektif dengan persentase siswa baik siklus I sebesar  57,14% katagori “cukup baik” dan siklus II sebesar 85,71% katagori “sangat baik”.  Hasil belajar psikomotor dengan persentase siswa terampil siklus I sebesar 64,29%  katagori “cukup terampil” dan siklus II sebesar 89,29% katagori “sangat terampil”.  Kata kunci: model pembelajaran problem posing, aktivitas, hasil belajar
publisher: UNIVERSITAS LAMPUNG
date: 2016-06-30
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/23382/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/23382/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/23382/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   WIWIN KUSWANTI, 1213053122  (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV A SD NEGERI 2 SIMPANG AGUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016.  UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/23382/