%0 Generic
%A ENDAH KUSUMA WARDANI , 1113052016
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2016
%F eprints:23394
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENINGKATAN PEMAHAMAN SEKOLAH LANJUTAN DENGAN  MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DI MTS  MA’ARIF 02 KOTAGAJAH TAHUN AJARAN 2015/2016
%U http://digilib.unila.ac.id/23394/
%X ABSTRAK  Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peningkatan pemahaman sekolah  lanjutan dengan menggunakan layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas IX  di MTs Ma’arif 02 Kotagajah tahun pelajaran 2015/2016. Masalah dalam  penelitian ini adalah pemahaman sekolah lanjutan siswa . Permasalahan dalam  penelitian adalah “apakah pemahaman sekolah lanjutan siswa dapat ditingkatkan  dengan menggunakan layanan bimbingan kelompok”. Metode yang di gunakan  adalah quasi eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest. Subjek  penelitian sebanyak 13 siswa kelas IX di MTs Ma’arif 02 Kotagajah, yang  memiliki pemahaman sekolah lanjutan rendah. Teknik pengumpulan data  menggunakan angket pemahaman sekolah lanjutan. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa pemahaman sekolah lanjutan siswa dapat ditingkatkan dengan  menggunakan layanan bimbingan kelompok, hal ini ditunjukkan hasil analisis  data menggunakan uji wilcoxon, dari hasil pretest dan posttest pemahaman  sekolah lanjutan yang diperoleh zhitung = -3,181 < z tabel = 0 maka, Ho ditolak dan  Ha diterima. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah pemahaman sekolah lanjutan  dapat ditingkatkan dengan menggunakan layanan bimbingan kelompok pada  siswa kelas IX MTs Ma’arif 02 Kotagajah tahun ajaran 2015/2016.  Kata kunci: Pemahaman, Bimbingan Kelompok, Sekolah Lanjutan.